IEYI
Ежегодная Международная выставка юных изобретателей
International Exhibition for Young Inventors, IEYI-2021
В 2021 году из-за непростой эпидемиологической ситуации в мире выставка уже во второй раз проходила онлайн.
Россию на выставке представили 19 проектов, которые были отобраны из 40 заявленных на конкурс работ молодых изобретателей из 14 городов России, среди них и такие крупные города как Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Владивосток, Пермь, Уфа, Тюмень, Пенза, но также Нальчик, Мончегорск и Дудинка, с. Газимурский Завод и с. Белоярово. Мы очень рады, что география поступающих к нам конкурсных работ с каждым годом все растет.
В 2021 году в Международной выставке юных изобретателей (IEYI-2021) участвовало 152 работы из Японии, Китая, Индонезии, Италии, России, Индии, Макао, Сингапура, Тайваня, Беларуси и Украины. Проекты оценивали 9 членов жюри из стран-участниц. От России членом жюри IEYI-2021, как и в прошлые годы, выступил Юрий Кузнецов, партнер, руководитель патентной практики юридической фирмы «Городисский и Партнеры». Проекты оценивались по таким критериям, как: креативность, рыночные перспективы, работоспособность, новизна, качество исполнения, патентоспособность
Результатом российской сборной стали 2 золотые, 2 серебряные и 5 бронзовых наград.
Призеры из России
Золотые призеры
|
|
|
|
|
|
|
|
Даниил Богданов |
|
Данил Михеев |
|
Иван Наумов |
|
|
г. Пермь, Детский технопарк «Кванториум Фотоника» PET-converter (машина по переработке пластика) |
|
||||
|
Пластиковых отходов становится все больше и это угроза для экологии планеты и жизни будущих поколений. Мы решили, что лучше всего перерабатывать пластик в нить для 3D-печати, так как аддитивные технологии набирают популярность практически во всех сферах человеческой деятельности. Чтобы реализовать эту идею, мы предлагаем создать машину для переработки пластика. Достоинства нашего проекта низкая цена продукта, дешевое сырье и компактные размеры.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
||||
|
Михаил Соловьев |
|
||||
|
г. Москва, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Воробьевы горы» Мобильное устройство для автономного обеззараживания внутреннего пространства транспортного средства |
|
||||
|
В настоящее время для борьбы с пандемией коронавируса (COVID-19) используются разные методы обеззараживания - от ручной обработки до автоматических устройств. Автоматические устройства применяются в общественных местах, но для такси и каршеринговых автомобилей используется ручная обработка. Было разработано автоматизированное устройство для легковых автомобилей, которое включает в себя перемещающийся распылитель дезинфицирующих средств для обработки поверхностей и рециркулятор с ультрафиолетовой лампой для обработки поверхностей и воздуха. Алгоритм работы и управления устройством учитывает присутствие в салоне людей, обеспечивая безопасность работы и соблюдение комфортных условий. Для обеззараживания салонов других транспортных средств (например, самолета или поезда) разработан тестовый вариант мобильной платформы с закрепленным оборудованием для обеззараживания.
|
|
Серебряные призеры
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ксения Резвова |
|
Иван Будаков |
|
|
|
г. Саров, Школа информатики «Вектор++» Роботизированная платформа VBot |
|
||||
|
Роботизированная платформа VBot - это компактная роботизированная платформа для обучения и продвижения программирования и робототехники. В процессе работы с роботизированной платформой VBot осуществляется решение четырех основных учебно-педагогических задач, ориентированных на развитие универсальных учебных действий и личностное развитие учащихся, а именно:
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дарья Шейнина |
|
Виктория и Мария Позверг |
|
|
|
г. Пермь, МАОУ СОШ №93 GreenAir Разработка и создание «умной» системы уличных фильтров с использованием панелей BeeBlocks |
|
||||
|
Мы живем в большом городе, и проблема загрязнения воздуха для нас очень актуальна. Ученые обнаружили, что некоторые культуры мха очищают воздух гораздо лучше, чем деревья. В дополнение к выработке кислорода и поглощению углекислого газа, они способны улавливать частицы грязи и сажи из воздуха, которые могут попасть в легкие человека. Но вот беда - в городских условиях такому мху трудно выжить самостоятельно: не хватает тени и влаги. Наш фильтр GreenAir представляет собой специально разработанную панель BeeBlocks с посаженным в нее мхом и установленной системой орошения и отвода воды в случае сильных дождей. Фильтр из мха решает проблему загрязненного городского воздуха!
|
|
Бронзовые призеры
|
|
|
|
|
|
|
|
Руслан Романов |
|
Денис Малиновцев |
|
Эвелина Филиппова |
|
|
г. Выборг, Школы №№10, 8, 13 Региональный инновационный проект «Ленинградская ретроспектива «Петра заветы выполняя, стоит твердыня вековая: » крепость «Корон-Санкт-Анна» в Выборге» |
|
||||
|
Проект был разработан и приурочен к знаменательной дате – 350-летию со дня рождения Петра I. Проект представляет собой макет, на котором представлен начальный этап строительства одной из самых значительных достопримечательностей города Выборга – Анненских укреплений, оборонительных сооружений русско-шведской войны. Данный макет может широко применяться для проведения интересных открытых занятий по истории, архитектуре и моделированию среди школьников.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Даниэль Болиев |
|
||||
|
г. Нальчик, ГБОУ «Детская академия творчества «Солнечный город» Минпросвещения КБР Оптический метод поиска кристаллического льда на космических объектах безатмосферного типа |
|
||||
|
Вода – основной источник жизни на планете. Это вторая после кислорода составляющая, необходимая для существования всего живого. Поиск воды на планете является ключевым аспектом существования.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Дмитрий Бруцкий |
|
||||
|
г. Москва, ГБПОУ «Воробьевы горы» Робот-фельдшер «Медбот» |
|
||||
|
В проекте представлен робот для работы в больнице. В больницах роботы могут взять на себя около 30% не связанных с взаимодейтсвием с пациентами задач, выполняемых медицинским персоналом. Например, перемещение вещей по полу, доставка лекарств и продуктов питания, передача образцов для анализа в лабораторию. В результате, медсёстры смогут уделять больше внимания пациентам. Чтобы помочь сестринскому персоналу, мы разрабатываем роботизированную медсестру. Этот робот представляет собой сложное техническое решение под управлением микроконтроллера STM и микрокомпьютера RaspberryPi 4. Он построен на колесной базе с 3 omni-колесами, что повышает его мобильность и использует 9 вакуумных присосок для хранения и переноски контейнеров с лекарствами.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Алена Варлашова |
|
Андрей Кузякин |
|
|
|
|
г. Пермь, МАОУ СОШ №93 Зеленая матрешка |
|
||||
|
Вертикальные городские теплицы обеспечивают стабильный урожай круглый год. Теплицы могут располагаться на неиспользуемых участках. Особенно это актуально в северных регионах нашей страны.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Светлана Петрук г. Владивосток, СШ №2 |
|
Дарья Ткачева с. Белоярово, Белояровская СОШ |
|
|
|
|
Антивирусный тканевой материал для производства медицинских изделий |
|
||||
|
Противовирусный текстильный материал для изготовления медицинских изделий - это один из первых материалов, который имеет длительный срок службы. Он представляет собой ткань, которая содержит иммобилизованное биоспецифическое активное вещество лиганд, которое улавливает вирусную частицу и предотвращает ее вредоносность. Ни лиганд, ни вирус не вдыхаются, а остаются на материале, таким образом делая изделия из этой ткани безопасными для использования.
|
|
Специальные призы от Японского Института Изобретений и Инноваций
|
|
|
|
|
|
|
|
Николай Сунчугашев |
|
Дмитрий Камеев |
|
|
|
|
г. Дудинка, ТМК ОУ «Дудинская гимназия» Магнитная розетка |
|
||||
|
Электричество необходимо каждому человеку в нашем мире, но оно не всегда приносит пользу, оно может нанести вред человеку. Так часто происходит с розетками и в основном из-за нашей невнимательности или когда речь заходится о маленьких любопытных детях. Вот почему мы разработали нашу собственную версию "Магнитной розетки".
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дарья Задорожина |
|
|
|
|
с. Газимурский Завод, МОУ Газимуро-Заводская СОШ Система безопасности для ребенка |
|
||||
|
Мое изобретение является аналогом охранной системы, которая устанавливается в магазинах. В бытовой сфере для безопасности ребенка существуют заглушки на розетках, съемные ручки на окнах, по конструкции отличные от моего изобретения, которое подходит для любого небезопасного объекта. Родитель будет точно знать, рядом с каким опасным местом находится малыш, чтобы сразу отреагировать и предпринять меры. |
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Никита Мельников |
|
Александр Зоркин |
|
|
|
|
г. Москва, Лицей № 1580 при МГТУ имени Н.Э. Баумана Приложение для увеличения жизни человека |
|
||||
|
Данное приложение призвано улучшить качество жизни пользователя и тем самым продлить ему жизнь. Так приложение определяет вредную или не полезную для вас пишу и заменяет её продуктами, схожими по вкусовым качествам, или предлагает иной способ приготовления данного продукта. Приложение или датчик может определить концентрацию вредных воздушных масс для организма в радиусе 2 метров и посоветует вам обойти данную местность.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Иван Будаков |
|
|
|
|
г. Саров, Школа информатики «Вектор++» Языковой помощник «Галя» |
|
||||
|
Голосовой помощник "Галя" - это программное обеспечение, алгоритм которого может распознавать и синтезировать человеческую речь. А также он может анализировать смысл голосового сообщения и выбирать ответ в зависимости от выстраиваемого диалога. |
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Павел Пашедко |
|
|
|
|
г. Мончегорск, СШ №1 имени Аркадия Ваганова АМАН (Система для снижения количества панических атак у детей с аутизмом) |
|
||||
|
“Аман” создан для развития детей, страдающих аутизмов. “Аман” - это система, состоящая из трех компонентов: браслета, колонки и приложения. Браслет предназначен для измерения пульса, давления и частоты сердцебиения ребенка. Он будет подключаться к приложению по bluetooth, где уже будет введена норма этих показателей. Таким образом, браслет будет передавать информацию об изменении значений. Высокая точность измерений будет обеспечиваться благодаря датчику кожно-гальванической реакции.
Приложение создано для синхронизации браслета и колонки и их взаимодействия, для хранения музыкальной библиотеки с возможностью ее редактирования и записи данных ребенка: норма показателей пульса, сердцебиения, давления. |
|
Специальные призы от Китая
|
|
|
|
|
|
|
|
Дарья Мохова |
|
||||
|
г. Пермь, МАОУ СОШ № 30 «Одеть бахилы, чтоб надеть» |
|
||||
|
«Одеть бахилы, чтоб надеть» - приспособление для удобного надевания бахил. Представляет собой коробку с привязанной веревкой. Человек, не наклоняясь, не присаживаясь, поднимает за веревочку коробку, одевает на нее бахилу, опускает коробку к ногам, наступает ногой внутрь – бахила одевается, тоже самое повторяется со второй бахилой. Существующие устройства – дорогие, требуют электричества и нет возможности оснастить ими все места скопления людей, где в условиях пандемии требуется использовать средства защиты. Особенно удобно приспособление для пожилых людей, инвалидов, работников предприятий, где нужно надеть бахилы, не наклоняясь, не касаясь поверхностей пола или со сложностью телодвижений (одетый костюм). Данное устройство – простое, дешевое, экологически безвредное и очень полезное.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Герман Янгалин г. Уфа, Республиканский Детский Образовательный Технопарк |
|
Ленар Рашитов г. Уфа, Центра развития талантов «Аврора» при СИРИУСе |
|
|
|
|
Карботехнологический топливный нейтральный цикл (CTNFC) |
|
||||
|
Мы разработали замкнутый топливно-технологический цикл с нулевыми выбросами CO2 в атмосферу. Одновременно с этим решается проблема утилизации некачественной электроэнергии (нестабильной в течение суток, несоответствие пика выработки и пика потребления) для производства углеводородного топлива. Наша идея заключается в том, что когда работает автомобиль, работающий на метане, CO2 не выбрасывается из выхлопной трубы в атмосферу, а поглощается специальным инновационным модулем. В модуле происходит химическая реакция: CaO + CO2 -> CaCO3. После насыщения углекислым газом модуль помещается в солнечный коллектор, где при нагревании происходит обратная реакция CaCO3 -> CaO + CO2, и модуль снова готов улавливать углекислый газ. В то же время, с помощью ветрогенераторов и солнечных панелей (NRES) мы вырабатываем электроэнергию и используем ее для электрификации воды. Электролиз происходит до тех пор, пока есть ветер или солнце, образующийся водород является аккумулятором энергии и делает ненужными дорогостоящие электрические аккумуляторы. На последней стадии топливного цикла выделяющиеся CO2 и H2 объединяются в обычный CH4 и подаются на заправку автомобиля, завершая цикл.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Егор Якушев |
|
Александр Аристов |
|
|
|
|
г. Пермь, Детский технопарк «Кванториум Фотоника» Солнечно-Водородная электросеть |
|
||||
|
Для эффективного использования возобновляемых источников энергии требуется достаточный активный резерв, который реагировал бы на изменения в работе альтернативных источников. Водород обладает наибольшим потенциалом среди будущих технологий хранения энергии.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Никита Бородавко |
|
Алексей Сержанов |
|
|
|
|
г. Москва, Лицей № 1580 при МГТУ имени Н.Э. Баумана Учебное пособие «Теллурий» |
|
||||
|
Теллурий - это наглядная демонстрация механики движения Земли и Луны. Наш теллурий намного дешевле своих аналогов, прост в обращении, имеет небольшой вес и может быть легко использован на уроках астрономии. Его функциональность включает в себя: вращение земли вокруг своей оси. оси, вращение Луны вокруг земли, имитация солнечного света, создание редких астрономических явлений, изменение скорости всех этих процессов.
|
|
||||
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Андрей Шараев г. Екатеринбург, Школа №159 |
|
Святослав Федосеев г. Екатеринбург, Школа №1 |
|
Лев Мохирев г. Екатеринбург, Школа №168 |
|
|
Детская игровая площадка «Счастливые дети» |
|
||||
|
Мы все учимся в разных школах, но сталкиваемся с одной и той же проблемой - во время перерывов, когда хочется размяться, подвигаться и переключиться на другой вид деятельности, просто негде это сделать. Школьное пространство не предназначено для этого. Современные дети проводят слишком много времени в гаджетах, что в свою очередь приводит к их низкой мобильности и дефициту живого общения. Наш проект “Счастливые дети” предлагает решение данной проблемы. Идея состоит в том, чтобы создать интерактивный комплекс с образовательными разделами, которые будут способствовать развитию как физического, так и интеллектуального здоровья молодого поколения.
|
|